¿Qué es Servicio Comunitario?

Es una actividad de carácter obligatorio que deben realizar los estudiantes de Educación Superior en las comunidades para poder obtener el titulo de pregrado; aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales y deportivos adquiridos durante su formación, en beneficio de su entorno. Los estudiantes deben presentar al finalizar el trabajo comunitario, un trabajo escrito que resuma las actividades realizadas y presentarlo en forma de un proyecto por escrito donde se incluya la necesidad detectada en la comunidad, el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos y el enfoque metodológico.

Obligatoriedad:

Está establecido desde el año 2.005 en la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, en el artículo 6, del capítulo II.

Duración:

Tiene una duración de 120 horas las cuales deben cumplirse en un lapso no menor de tres meses.

Requisitos:

Primordialmente tener aprobado el 50% de unidades de crédito del plan de estudio respectivo.

Inscribirse con la fotocopia de la cédula de identidad en la Coordinación de Servicio Comunitario.

 Objetivos del Servicio Comunitario del estudiante de educación universitaria:

1. Fomentar en el estudiante los valores de solidaridad, responsabilidad social y compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana.
2. Retribuir a la sociedad el beneficio de la formación en educación universitaria recibida.
3. Establecer y estimular vínculos permanentes entre las instituciones universitarias y su entorno, a través del diseño y desarrollo de proyectos que permitan mejorar la calidad de vida de la población.
4. Contribuir a la formación del capital social en el país a través del Aprendizaje-Servicio.

Beneficios del Servicio Comunitario para el estudiante:

1. Enriquecer el aprendizaje y los conocimientos adquiridos en la Carrera que cursa.
2. Acercamiento a la realidad social y económica del entorno de la institución universitaria
3. Potenciar la solidaridad y el compromiso con la comunidad.
4. Contribuir a la formación integral, al dotar al estudiante de vivencias en el contexto y a enfrentar la toma de decisiones.